美国大学生调查：焦虑抑郁症状同现者更多用AI（人工智能）谈心理健康，也更担忧AI
一项基于890名美国大学生的调查摘要显示，生成式人工智能（GenAI）在总体使用比例上，不同心理症状组之间没有差异； 但焦虑与抑郁症状同现的学生更常把AI用于心理健康话题，对AI的担忧也更强。
该证据仅为摘要级、单项横断面调查，只能说明关联，不能推断AI导致或缓解症状，也不能当作筛查或诊断依据。
研究原始来源可核对
事实与证据边界
研究纳入890名完成2024—2025年Healthy Minds Study（健康心理研究）AI（人工智能）选填模块的美国大学生，用GAD-7（广泛性焦虑量表）和PHQ-9（患者健康问卷抑郁量表）以≥10分为界，分为焦虑抑郁同现、仅焦虑、仅抑郁、均无四组，并以协方差分析（ANCOVA）加Bonferroni校正比较AI使用与态度。
结果显示：总体AI使用组间无差异； 心理健康相关使用和陪伴类使用组间有差异； 焦虑抑郁同现组在心理健康相关使用和对AI的担忧上均高于均无组（p<.01）。 作者为Isak Kim、Gihun Im、Yeseul Min、Rui Ding，发表于《Journal of American College Health（美国大学健康杂志）》。
分析判断
对校园心理产品而言，这条摘要的价值在于区分“用不用AI”和“为什么用AI”：总体使用率无法区分人群，但心理健康话题和陪伴类用途可能集中在症状更重者身上。 同现症状组同时报告更高担忧，提示产品设计需同时处理可用性与信任、风险提示。 注意这是横断面自报数据，组间差异不等于因果，也不代表AI（人工智能）能改善症状。
后续观察信号
- 查找该研究全文，确认陪伴类AI（人工智能）使用的具体测量题项
- 检索是否有其他国家对大学生AI（人工智能）心理健康使用的可比调查
- 关注Healthy Minds Study后续年度AI（人工智能）模块是否公开