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哈尔滨广厦学院研讨会讨论大模型与智能体如何改写软件工程人才培养

科技日报报道,哈尔滨广厦学院11月11日在哈尔滨举办软件工程新技术与产业落地研讨会,讨论大模型(大规模预训练语言模型)、智能体(可自主执行任务的软件程序)等对软件研发范式和人才培养的影响。

该校软件工程专业为黑龙江省2025年度本科专业改造升级试点,会上为专业聘请客座教授与产业导师。 报道未披露课程方案、落地时间表或教学效果数据。

事实原始来源可核对
事实与证据边界

据科技日报报道,11月11日,由哈尔滨广厦学院主办、该校信息科学与技术学院与黑龙江省软件与信息服务业协会共同承办的“探软件新域·促产研同频——软件工程新技术与产业落地研讨会”在哈尔滨广厦学院举行。 哈尔滨广厦学院校长王静在发言中表示,大模型、智能体、低代码等新一代软件工程技术快速迭代,持续重构软件研发范式;

她提到软件工程专业是黑龙江省2025年度全省普通高等学校本科专业改造升级试点专业。 黑龙江省软件与信息服务业协会副秘书长吴桐表示,协会将持续推动校企协同创新。 会上哈尔滨广厦学院为软件工程专业客座教授、产业导师颁发聘书。 东北农业大学智能科学与工程学院院长戴百生教授分享视觉感知技术在畜禽健康智能感知中的实践,并探讨大模型与智慧农业融合路径;

哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院物联网工程系主任李世明教授谈生成式AI(人工智能)对软件开发范式的重塑; 曙光云计算集团有限公司东北区技术总监杨浩分析智能体技术对企业流程与组织形态的影响。

专题研讨环节,嘉宾与信息科学与技术学院教师代表围绕面向人工智能变革的软件工程专业人才培养体系与实践路径交流,教师就人才培养方案修订、课程体系升级、实践平台建设提问。 报道未给出这些举措的后续时间安排或效果评估数据。

分析判断

这是一则高校层面的教学改革动态,而非AI(人工智能)教育产品或服务发布。 可核实的实质变化是:一所本科院校在省级专业改造升级试点背景下,引入行业人士担任产业导师,并把大模型、智能体、低代码写进专业建设讨论议题。 这反映出AI对软件工程岗位能力的冲击正被传导到课程设置层面。

但报道只呈现会议发言与聘任仪式,没有课程改造清单、学时安排、学生人数或就业与能力测评结果,因此不能据此判断培养质量变化。 对关注AI学习与教育赛道的读者,其价值在于观察“AI改变职业能力要求—高校调整专业与课程”这一链条在地方院校的具体做法,而非教育效果的证据。

后续观察信号

  • 该校软件工程专业改造升级试点是否有公开的建设方案或验收材料
  • 产业导师聘期与教学内容是否有公开披露
  • 同类地方院校在软件工程课程中引入大模型与智能体内容的做法是否形成可比较案例

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