Google 扩展 AI（人工智能） Educator Series（人工智能教育者培训系列），新增 Gemini 引导式学习与游戏化教学模块
Google（谷歌） 于 2026 年 9 月 3 日宣布扩展其免费、点播式培训项目 GES（人工智能教育者培训系列），新增多个面向 K-12 教育者的模块。
新增内容涵盖通过 Gemini（谷歌的生成式人工智能助手）的 Guided Learning（引导式学习）功能提供个性化学生支持、面向高等教育的研究技能培养，以及基于现实主题的游戏化互动教学。
培训课程少于 15 分钟，每月第一个星期三更新，并计划于 9 月 19 日举办线上徽章活动。
Google（谷歌） 于 2026 年 9 月 3 日发布博文，宣布扩展其 Google AI Educator Series（GES）。 新增模块包括：1）Active Problem-Solving（主动问题解决）引入 Gemini 的 Guided Learning（引导式学习）功能，旨在通过苏格拉底式引导帮助学生解决复杂问题；
2）Planning the Inquiry（规划探究）面向高等教育，展示如何利用 Gemini 的 Deep Research（深度研究）功能培养学生研究能力； 3）AI（人工智能） Quest: Market Marshes（人工智能闯关：市场沼泽）教授如何通过基于现实主题（如人类能动性、洪水预报）的互动游戏化体验进行教学。
GES 提供少于 15 分钟的免费点播课程，每月第一个星期三更新。 Google 同时宣布将于 2026 年 9 月 19 日（美国东部时间 9:00-19:00）举办线上 Badge-a-thon，参与者可获取 ISTE（国际教育技术协会）认证的数字徽章。 GES 是 Google 与 ISTE+ASCD 等专家合作开发。
Google 此次扩展 GES 培训模块，实质是将 AI（人工智能） 工具（Gemini 的引导式学习与深度研究）的教学应用能力，通过标准化、认证化的培训体系下放给一线教师。 这不仅是产品功能更新，更是在构建以 Google 工具链（Gemini、NotebookLM）为核心的课堂 AI 应用生态。
通过 ISTE 认证徽章，Google 正在尝试建立 AI 教育者能力的行业标准。 对于校园心理平台而言，这提示了教师作为 AI 工具关键采用者的重要性，以及“引导式学习”在支持学生认知与情绪发展方面的潜在交叉点。
后续观察信号
- 检索 GES 培训模块中是否包含任何关于学生心理健康、社会情感学习或心理韧性的内容。
- 关注 ISTE 认证徽章的具体能力标准，评估其是否涵盖学生心理支持相关技能。
- 寻找 Google（谷歌） 是否与学校心理咨询师或心理健康组织就 GES 培训进行合作的信息。