人工智能与社交媒体对学业表现和心理健康的影响：智能学习时代学生对积极影响的感知

来源资料档案｜归入“健康、睡眠与全生命周期”。 原始资料摘要：人工智能（AI）的进步与社交媒体的普及已成为当代教育生态系统中的变革性力量。

本研究的关注焦点在于人工智能与社交媒体使用同学业表现和心理健康之间的关联，以及智能学习在促进这些关系中的作用。 研究对401名中国大学生样本采用偏最小二乘结构方程模型（PLS-SEM）。

研究结果显示，人工智能和社交媒体均对大学生学业表现和心理健康产生积极影响。 此外，智能学习作为正向中介变量，放大了这一益处。